
授課教授:邱炫煜博士 課程內容以海洋史為主,從中國古代海洋史開始談到東西方的交流,涉及的議題範圍很廣,課程內容是由老師收集找到的不同論文或書籍某部份篇章之大成,並未有特定教科書,課程探討內容對先前未曾接觸者是相當有趣。
邱老師上課方式生動活潑,上課同學分配到議題後,準備內容進行導讀,全班再一起討論。此外,邱老師也準備相當豐富錄音帶在上課觀賞,內容都是跟上課主題有關,當看到印尼排華實景呈現在眼前時,不由得鼻頭一酸,這些影集大多是由中國與西方國家所拍攝,報導方式有點像Discovery;有些對教學也有幫助,比如說有兒童版的哥德堡號叢書,這對教小孩認識歷史文化很有幫助。
全學期除以上課導讀、參與討論等作為老師計算成績項目之外,沒有期中與期末的筆試,成績另一項主要算法是依期末報告,期末報告主題由學生自行尋找,只要跟「海」字有關者都行,字數雖說是不拘,但其實一個報告沒有五千、八千字是很難闡述想表達的內容。
上邱老師課的另一項收獲是可增進對碩士論文的準備,往往在下課期間,邱老師對研二學生特別關切,關心準備碩士論文的題目與進度,提供一些意見與想法讓學生參考,有時老師一句話就捉到重點,因為當學生規劃很多研究探討內容時,看起來很豐富,但老師一句話就點破重點所在,也就是沒有做某項的探討研究,準備再多其它的內容,其實都沒有太大意義;往往因老師一句話就讓學生大夢初醒般,知道要怎麼去調整碩士論文的準備方向,也算是上課的一大收穫。
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