授課老師：陳雅芬 博士
(一)課程目標：
(1)瞭解華語做為第二外語教學之相關課題
(2)掌握第二語言知識、技能之教與學要領
(3)能評估、規劃有利於相異學習者之學習資源
(4)學習編寫適用於不同地區學習者的華語教材
(5)閱讀、評析不同研究取向的華語教學論文
(二)評量標準：
(1)課堂參與(出席、發言質量) 10%
(2)課前功課、論壇主席(完成閱讀、條例重點、帶領討論) 10%
(3)隨堂小考 10%
(4)教學示範 (兩次) 20%
(5)期中報告 20%
(6)期末報告 30%
期中報告：針對某僑居地社會背景分析、辦學類型、教學目標、教學對象分析
期末報告：根據期中報告所選僑居地，選定教材，設計一個單元的教學活動，須寫明：主題、教學對象、教學步驟、教學活動及評估方式。
(三)教科書目
(1)葉德明 1999《華語文教學規範與理論基礎》師大書苑
(2)刘珣 2000 《对外汉语教学学引论》北京语言大学出版社
(3)何淑貞、張孝裕等著 2008 《華語文教學導論》三民書局
(4)Larsen-Freeman, Diane. 2000. (Second Edition) Teacniques and Principles in Language Teaching, Oxford University Press
(5)講義(見數位學習平台)
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