照片提供：蔡宗穎老師
厄瓜多的華文學習熱潮在近三年也開始出現，中學以上紛紛開設華文課程，各大學的語言中心華文課學生也開始增多，厄瓜多目前是以台灣老師為主，教材卻幾乎使用中國大陸的教材，特殊的現象可看到政府的支持與華語文教材供應商的佈局。
厄瓜多華文現況可分為中文學校與中文課程兩類，台灣中文學校目前在第一大城基多及第二大城.Guayaquil各有一所，基多的中文學校是厄京公會，Guayaquil的中文學校是元亨寺中文學校，是一所由宗教團體所成立的中文學校。厄京公會的中文學校主要是針對華僑子弟，學生多數是華僑家長私下得知後把小孩送到學校，該校並未對外公開招生；元亨寺中文學校採取公開對外招生方式，所以在學生人數方面多於厄京公會的中文學，兩者的上課時間都是在週末。
另一類的中文課程則是厄瓜多的中學以上都設立有華文的選修課程，這種華文課程又可分為兩種情況：一種是像美國學校一樣的國際學校，採取中英文兩種語言教學；一種是以社團方式學習華文。目前華文老師都是在華僑圈內尋找，來自中國大陸的華文老師並不多，這或許跟老師需要會講西班牙文及能夠適應當地生活有關。
蔡宗穎老師任職的陸軍技術學院早期成立是為了軍方子弟的就學，多年下來已轉變成一所國立大學，入學者不必再具有軍方子弟的身份，學校是對外公開招生，該校的語言中心近年增加華語文課程，招收１２歲以上的學生，平常日的課程是每週一至四，每次２小時；週末班則是在週六上課４小時。該校的華語文課程分為８級程度，每一級的上課時數為７０至８０小時；該校在三年前設立華語文課程，是基多最早設立華語文課程的大學語文中心，成立之初只有一班１０位學生，現在則已有８０位學生。
雖然厄瓜多的中文學校或是中學以上的華文課程師資都是以台灣老師居多，但是在教材選用上都是採用漢語拼音及簡體字，除了中國大陸的漢辦全力支援教材之外，在基多書店所看到的華語文學習教材也全都是由中國大陸供應。厄瓜多學生在學習華語文方面的挑戰是對於聲調不易掌握，以及兒化韻也不習慣，漢字書寫的筆順沒有概念，以及對於漢語語法也不容易掌握。蔡老師是讓學生多看及多聽，舉凡兒歌到流行歌曲都讓學生有所接觸。
目前能到華文班上課的學生家庭經濟都較為富裕，華文老師的待遇也相對高一點，一小時的薪水約１０至１２美元，一個月收入可以有５００至６００美元，厄瓜多人民的每月平均收入在２００美元，當地的物價不高，但租屋市場的價格比台灣高一點，如果是一房一廳的租屋水準還是可滿足一位單身華文教師的生活。(廖賢龍電話訪談紀錄)
厄瓜多的華文學習熱潮在近三年也開始出現，中學以上紛紛開設華文課程，各大學的語言中心華文課學生也開始增多，厄瓜多目前是以台灣老師為主，教材卻幾乎使用中國大陸的教材，特殊的現象可看到政府的支持與華語文教材供應商的佈局。
厄瓜多華文現況可分為中文學校與中文課程兩類，台灣中文學校目前在第一大城基多及第二大城.Guayaquil各有一所，基多的中文學校是厄京公會，Guayaquil的中文學校是元亨寺中文學校，是一所由宗教團體所成立的中文學校。厄京公會的中文學校主要是針對華僑子弟，學生多數是華僑家長私下得知後把小孩送到學校，該校並未對外公開招生；元亨寺中文學校採取公開對外招生方式，所以在學生人數方面多於厄京公會的中文學，兩者的上課時間都是在週末。
另一類的中文課程則是厄瓜多的中學以上都設立有華文的選修課程，這種華文課程又可分為兩種情況：一種是像美國學校一樣的國際學校，採取中英文兩種語言教學；一種是以社團方式學習華文。目前華文老師都是在華僑圈內尋找，來自中國大陸的華文老師並不多，這或許跟老師需要會講西班牙文及能夠適應當地生活有關。
蔡宗穎老師任職的陸軍技術學院早期成立是為了軍方子弟的就學，多年下來已轉變成一所國立大學，入學者不必再具有軍方子弟的身份，學校是對外公開招生，該校的語言中心近年增加華語文課程，招收１２歲以上的學生，平常日的課程是每週一至四，每次２小時；週末班則是在週六上課４小時。該校的華語文課程分為８級程度，每一級的上課時數為７０至８０小時；該校在三年前設立華語文課程，是基多最早設立華語文課程的大學語文中心，成立之初只有一班１０位學生，現在則已有８０位學生。
雖然厄瓜多的中文學校或是中學以上的華文課程師資都是以台灣老師居多，但是在教材選用上都是採用漢語拼音及簡體字，除了中國大陸的漢辦全力支援教材之外，在基多書店所看到的華語文學習教材也全都是由中國大陸供應。厄瓜多學生在學習華語文方面的挑戰是對於聲調不易掌握，以及兒化韻也不習慣，漢字書寫的筆順沒有概念，以及對於漢語語法也不容易掌握。蔡老師是讓學生多看及多聽，舉凡兒歌到流行歌曲都讓學生有所接觸。
目前能到華文班上課的學生家庭經濟都較為富裕，華文老師的待遇也相對高一點，一小時的薪水約１０至１２美元，一個月收入可以有５００至６００美元，厄瓜多人民的每月平均收入在２００美元，當地的物價不高，但租屋市場的價格比台灣高一點，如果是一房一廳的租屋水準還是可滿足一位單身華文教師的生活。(廖賢龍電話訪談紀錄)
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