【菲律賓華語教學概況】菲律賓靈惠學院黃婷婷老師

　　
　　









　　黃婷婷在靈惠學院已經是資深老師，教授華語文之外，還要教授書法，更開始負責數位中心的運作，對於菲律賓僑教狀況也十分瞭解。
　　黃婷婷老師負責靈惠學院在菲律賓的數位教學示範點，必須編寫教師手冊讓老師們能夠學習，實施數位教學的培訓還是會遇到一些阻力，一些年長的教師們就會比較排斥採用數位教學方式，同時經費來源也是影響營運的重要因素；目前計劃是先把靈惠學院本身老師能夠培訓數位教學課程後，再往外發展去幫助菲律賓其它華校老師們的數位教學能力培訓。
　　由於靈惠學院是所基督教學校，對於學生的品德訓練也十分種視，不僅有品德教育及基督教領袖會議之外，學生還要學習傳統的書法，甚至參與書法比賽。
　　在靈惠學院也有非華裔的學生，為這些學生開設CS班L(Chinese as the Second Language)，學生除了菲律賓籍之外，也有韓國籍學生；在靈惠學院是因材施教，對於華裔子弟是採取生活華語課本教學，韓國或其它國家的學生則是採用IQ　Chinese教材。黃婷婷老師觀察到在菲律賓學習華語文的一個特點，就是很多韓國籍學生會在菲律賓學習美語之外，也學習華語；主要是很多韓國人會先到菲律賓學習美語後，再前往美國，所以也有韓國街，這些韓國人之中，有不少是基督徒，在菲律賓學美語是因學費便宜，有不少是學習傳教士會說的話語。黃婷婷老師是採用注音符號教學，再搭配IQ Chinese聽打教材來教授，同時也會注意筆順教學，把學生基礎打好。在靈惠學院也會有台灣派過去支援的替代役男，黃婷婷老師通常會請他們幫忙負責跟學生的口語練習。(廖賢龍訪談記錄)