從這現象可發現文化教學才是華語文教學的王道
2011/11/24 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 台灣印度高等教育交流大步邁進，除已在印度設立兩所台灣教育中心，印度5年內要送兩千人到台灣留學，教育部次長林聰明昨天也表示，印度華語教師需求量大，希望台灣能提供1萬名華語教師到印度教書。
教育部國際文教處統計，台灣一年可培養2500位華語師資，國外華語市場很大，但供需媒合很重要。看好東南亞和南亞華語師資市場，明年將首度公開甄選華語師資，進行跨文化密集培訓課程，內容包括印度等當地國家的文化、簡單語言溝通等，作為華語儲備師資。 全世界一片華語熱，印度對華語需求也很大，林聰明表示，印度高中開設華語為第二外語選修課程，需要1萬名華語師資，希望台灣能夠幫忙。
林聰明最近率清華大學副校長馮達旋等訪問印度，視察在金道爾大學（Jindal Global University）設立的第1所台灣教育中心；隨後轉赴亞米堤大學（Amity University）見證清華大學與該校合作設立台灣教育中心簽約儀式，也是清大在印度設的第二個台灣教育中心。 林聰明這次也代表台灣首次應邀在印度高等教育高峰會進行專題報告，並前往印度外交部拜會東亞司司長洽談華語文教師合作事宜。 馮達旋指出，印度是金磚5國之一，人口有12.6億人，在人口數目上快跟大陸一樣，大陸經濟起飛，印度也對華語文很有興趣，需求也很大。
馮達旋指出，不少台商到印度設廠，如台達電就有3千員工，雙方未來合作有很大的空間。 林聰明說，印度5年內將提供獎助學金，送兩千位學生到台灣讀碩博士，比照越南、泰國和印尼等國和台灣的合作模式；教育部、國科會和各大學每年也提供超過150萬美金的獎學金，給印度學生來台留學。
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