【97級】出身教育世家的彥瑜

為實際體會僑教狀況，彥瑜在看到韓國釜山僑校招聘訊息後，98年初決定休學先去體驗海外教學後，再返回台灣繼續唸完研究所。　　第二屆的彥瑜畢業於台東大學師範學院的語文教育系，或許是受到父母都是國中老師潛移默化影響，所以也打算走上教育這條路，在國小實習語文教育後，深知教學對象不同，會使教學方法也之改變，為瞭解僑教情況並到僑教單位服務，所以前來就讀。
　　彥瑜進到僑教與海華組之後，也發揮其找資料的長才，對期末報告所需要的資料，跑遍主要圖書館去尋找所需資料，不過對她倒是一點都不困難。本身對語音辨識能力也很強，也曾一度想走語言治療師的方向，考慮到還要進入醫學體系就讀的時間太長，不得不忍痛放棄。
　　對於進入本組就讀後，彥瑜對所要走的研究方向十分清楚，對兩岸僑教的狀況已開始接觸研究，對兩岸輔導僑生回國就讀都已收集有相當的資料，並有深入論述，從兩岸輔導僑生政策的異同就可以看到其發展走向，由於這議題持續都是海外華人關注的焦點，彥瑜對這議題也更加有興趣，打算在研究所期間對這議題有更深入認識與研究。