【課程心得】女性主義研究方法與華人研究

主講人：孫瑞穗博士（美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）都市規劃系博士）

題目：女性主義研究方法與華人研究
時間：2008年12月12日(海外華人研究方法課程)
演講內容摘要：
1.當一位研究生，首先要體認Critical thinking的重要性，這是開啟知識大門的鑰匙，而後才能ask a good question。
2.good questions的種類：
「How」：是許多假設的累積，而後提出問題及步驟，進而從〝現象〞找出meaningful。
「Why」：一個好的研究一定會牽涉到「為什麼」。
3.從「問題question」中培養「問題意識problematic」，可試著從閱讀中還原或掌握作者的問題意識，進　　而產生自己的、有意義的問題意識。
4.女性主義研究倫理：性別研究總是「study and research down」，研究「弱勢者」不只是交作業，你　　還必須思考為何你要做這樣的研究？對於被你研究的人有何意義？你應該如何避免讓被你研究的「弱勢者」被你剝削，或者更積極地，你要如何「回饋」？「為她們培力」？甚至，直接或間接，讓你的研究可以「幫助她們解除被壓迫的情境」？ 等等。
5.女性主義研究方法種類：
 Qualitative VS Quantitative 質化研究 vs 量化研究
 歷史檔案學（historical archiving method）口述史，及其歷史與資料解碼
 符號互動詮釋學（symbolic exchange and interpretative approach）
 社會或社區組織動力學（social grouping and organization）
 質化的立基式理論（grounded theory and qualitative methods）
 個案研究（case study）：行動者（agent）與性別社會結構（structure）的關係
 田野訪談（field research and interview）：訪談資料的解碼（decoding），如何驗證假說　（hypothesis）如何建立新的假說（thesis）
 比較研究（comparative studies on gender relationship among different social context 　or cultural settings）：須培養自己有不由自主比較的習慣。
　
心得分享：
　首先要感恩楊老師在生日當天安排了這一場演講，孫老師的這場演講對我而言，彷彿是寒冬中的暖陽般，帶給我一場新視野的洗禮。
　「研究生」該如何成為一個名符其實的「研究生」呢？一開始的「問題引導」即是入門的第一堂課，「如何問問題？」、「如何問出好的問題？」，在在都有技巧；如何在短時間內看懂別人的文獻？進而從「問題question」中培養「問題意識problematic」，孫老師建議可試著從閱讀中還原或掌握作者的問題意識，進　而產生自己的、有意義的問題意識；短短的兩個小時中，一個又一個的新觀念進入我的思想，甚至將女性主義與華人研究結合，忽然間，腦子裡好像也有了些「想法」，或許在未來的某一天，這些尚未成形的「想法」，也能幻化為有意義、有價值的一篇研究。最後祝楊老師生日快樂！(孝慈)