【教學組選修】華語文教材編寫與分析

授課老師：莊三慧

課程目標：奠基於第二語言習得理論與教學方法，針對華語教材編撰實務，作以下三項具體而微的系統性探討與研發：(一)檢視且評估目前華語文教材的種類、優缺點和發展軌跡方向；(二)探討並釐訂目前漢語教材分級標準與教材編寫大綱；(三)探討研究並編撰出一套具有針對性的理論與實務兼顧且適合當前所需教材。
評量方式
(1)每週心得報告／課後作業 25%
(2)上課討論 15%
(3)期中作業 20%
(4)期末作業 40%

教材：老師自編講義