【韓國華人社會】韓國的華僑學校

照片提供：彥瑜
　
　　韓國的華僑學校，以韓國仁川華僑中山中小學歷史最為攸久，建於民國前十年(清光緒二十八年)四月。當時借用中華商會(今日仁川華僑協會)之東廂房為教室，並請當時的仁川領事擔任監督，副領事為首任校長。初創時期，學制為七年：初小四年、高小三年，後來隨中華民國學制，為六三三學制(小學六年，中學三年，高中三年)

　　目前韓國的僑校中，只有兩間是正式向韓國政府註冊的「外國人學校」，一間是漢城華僑中小學，一間是釜山華僑中小學。有註冊成為外國人學校的僑校可公開招生，學生在在學中轉入公立學校也可獲得承認。沒有註冊的僑校能公開招生，但是要被檢舉就得被罰。以光州僑校為例，光州僑校曾向台灣招聘了許多有志於僑校教育的老師，當時於光州有許多的韓籍家長認同台灣教師的理念，紛紛將孩子送往光州僑小就讀。但此舉動使得當地的補習班眼紅(我忘了是中文補習班還是全部的補習班)，所以向當地政府檢舉。因光州僑小為未立案之學校(頂多只有補習班的證照吧)，所以被判罰，許多台灣老師也只能離開韓國(應該是沒有正式教師工作証的關係)。

　　韓國僑校沒有正式外國人學校，但招生呈現南北兩樣情的特殊狀況。北部的僑校大多是招生良好，甚至是要排隊才能進入僑小唸書。筆者之前在釜山僑校的幼稚園中，有一名孩子(韓國籍)的戶籍是在水原(近首爾的城市)，當地也有僑校，但這孩子確是和姊姊一同寄住在奶奶家，轉入釜山僑校就讀，當時老師們便推測是他大概是水原僑校排不進，所以進入較好進入的釜山僑校就讀，先為中文打底子。

　　相較於北部的僑校難進入，南部的僑小就很好進入的，甚至有招生的危機出現。例如蔚山的僑小，因為無法公開招生，學生人數十分少，97學年第二學期學生僅有13名。2010年1月休業式後，蔚山僑小就關校，走入歷史了。

　　目前韓國南部的僑校據知是以光州僑小的招生情形最佳，其餘僑校都有招生不足的危機。為什麼有這種南北差異，這也是筆者很想知道的事。(林彥瑜實地訪查)