【美國佛羅里達州的中佛州中華學校】黃秀治校長

　　
（左為黃秀治校長）照片提供：盈瑩

　　美國佛羅里達州的中佛州中華學校是中美協會(Chinese school of CAACF)成立的，至今已成立三十年。中美協會於1980年先後成立中華學校及舞蹈社，以推廣中文教育及宣揚中華文化為使命。
　　黃秀治校長已回來臺灣很多次，也去過大陸，參加過美加參訪團，參觀了大陸的華語學校，當時是自費機票，其他全是大陸漢辦、僑辦出資，去了北大、清大…等，當時是以座談會方式進行。在臺灣的研習建議若能參訪師大、台大的中文課程、增加文化課程，如：書法、繪畫…等，讓校長進修，實際到教室去聽去學，將會更好。2009去年黃校長曾參加教師研習會，可是其實黃校長除了理論之外，更想看他們實際怎麼教。在中佛州中華學校，一年只有上課30週，時數很少，車馬補助費很少，因此教師們需要熱忱，目前兩小時教師時薪僅20美元。

　　過去余伯泉教授去過佛州一次，為老師們上課。黃校長建議僑委會，若是海外校長可以向僑委會申請經費、補助，校長可以自己寫計畫書、聘請老師，在當地辦理師資培訓將會更好，因為如此一來，校長可以決定時間地點、各校連絡、校務會議可以決定每個老師都要參加，效果會更好。在這次回台之前Seminole county community college有個老師已向當地學校申請到經費，辦理了數位種子教師研習，因此海外教師們的確有人脈與能力舉辦此類活動。

　　其實，當地租用九年級中心，因學校不能上網之故，許多上課方式因而受限，但是回台上課，從僑委會這裏可以得到很多新信息，例如校長學習到在Youtube下載影片，就曾下載一部短片，敘述小時候爸媽幫你綁鞋帶，爸媽老了要孝順爸媽，孩子們看了都很有心得。這就是最好的成就。

　　黃校長是該校最資深的老師，已有22年資歷，接下來的教師資歷是五年與三年，可見傳承的不易。許多家長，孩子長大離開學校了，還是在學校裡當義工，另外，教師來源則是留學生等。
　　中佛州中華學校為註冊之501(C)(3)非營利組織，校董為學校之主導單位，校董會九位成員是兩位前任中佛州中華學校校長，三位家長會代表，三位中美協會代表，現任校長。行政幹部包括校長一名、教務主任一名、財務主任一名。
　　
　　家長會支持元宵節猜燈謎活動，僑委會已經把這活動放在網站上給大家參考。校長任期最多兩任四年，目前黃校長希望推廣人文理念，由於本身是慈濟人的關係，特別充滿人文關懷。
　
　　至於董事會的九位成員，兩位是學校出來的，一位是現任校長，一位是前任校長，一個董事長兩年一任，要橫跨兩個校長。PDA名額有四個，中美協會會長是董事。
　
　　而現今的教材一年教授一本書，由僑委會提供。傳統班使用美洲華語、生活華語，十分感謝僑委會贊助書籍費。在學校經費上，目前收支平衡，秋季班會開設New SAT考前班， 盈餘約在一千~三千美元，另外，學校做制服也會有盈餘，還有僑委會的書錢補助，學校會盡量用僑委會的書。另外就是師資非常重要，現在許多教師皆透過網站得知資訊取得面談機會，其實，黃校長22年前教書時，佛州都是台灣小孩，過去只要教讀寫即可。但是現在很多零起點的學生。

　　黃校長的兒子與女兒皆就讀中佛州中華學校，兒子從三歲半讀到18歲，女兒從小學一年級讀到上大學。以前學校是週日下午2:00-5:00上課，後來改為週六2:00-5:00，目前是租high school 九年級中心，配合學校行事曆，暑假是停課的。

　　而在學生組成成分上，現在20%是台灣人，35%是華人。人數最多的班級是成人班、幼兒班。還有一個現象，就是美國家庭所認養的大陸孤兒，有越來越多這樣的孩子，美國父母們會在小孩兩歲多、三歲、五歲時送他們來中文學校，因為希望孩子們將來有機會回到中國時，也會說中文，讓來自中國的孩子記得他們的根。

另外，幼稚園學齡前班(Pre-K)的學生，要求父母要一起在教室，這樣班級的孩子，黑人、西班牙裔、白人都有。原則上本校採小班制，開了21-22班，有傳統班(3-5人)，下學期校長下定決心若是一班只有四位學生也要開設，盡量讓傳統班每個年級都不間斷。目前全校學生有180人，許多孩子到六年級就不讀了，現在六年級以上就只有八年級，某些年級是間斷的。

　　黃校長1995年加入慈濟，她在台灣曾經教了八年的中學國文，最能代表台灣的人物，黃校長覺得非證嚴法師莫屬。證嚴法師在44年之間往來於67個國家，有45國有慈濟的辦公室，助人無數。而關於海外中文教育，慈濟教師聯誼會經常有許多分享活動，約1998年，有一批慈濟教師聯誼會的老師來到美國佛州，這些教師都是台灣正規學校的老師，記得有的是在仁愛學校，他們把靜思語帶進中文教學，是人文理念的發揚。

　　美國佛州當地對台灣的印象、對中國的觀感，以學校老師來說，大部分的台灣老師都蠻客氣、謙和、好溝通，大陸老師有的則有台灣老師所沒有的特質。其實現在在佛州希望能學好中文的人非常多，有許多成年人是為了與中國大陸做生意，但是成年人礙於工作、家庭等時間，經常學習效果有限，但仍有學習中文十分成功的例子，例如當地一位廣東籍的牙醫師，在多年認真學習中文之後，現在使用中文可說是溝通自如的。美國佛羅里達州--中佛州中華學校http://orlandochineseschool.com/(李盈瑩訪談記錄)