【勒星頓中文學校】教務主任韓菲

照片提供：俐君

　　韓菲主任於2007年加入波士頓最具規模的中文學校之一的勒星頓中文學校，該校成立於1972年，至今已有超過三十年的歷史，雖然韓菲主任接任教務主任不久，但對於勒星頓中文學校的制度及其工作團隊深具信心。該校在波士頓當地眾多中文學校之中能夠穩健成長，便有賴其健全的制度以及充滿愛心與熱情的工作伙伴。

勒星頓中文學校在人事組織上十分健全並確實實施，這在海外的中文學校當中是難得的典範，尤其是行政及政策實施的架構有既定的條文規範，包含校長、副校長、董事等的任期與限制，都如既定條文執行，不同職權也僅提供建議而不相干涉，各自都能明確地執行任內工作。校內人員們雖然工作量都大，額外付出的時間也如其他中文學校的情況一樣，總是遠高於從學校得到的薪資或車馬費，但都十分樂於為學校、為中文教育奉獻自己的能力。「在某些情況下，特別需要人手時，一通電話大概都馬上就有家長願意站出來幫忙，這是我們學校很棒的一個特點。」，韓主任對於家長們在校務經營方面灌溉的關愛，毫不遲疑地給予極大的肯定。

　　目前約有400名學生的勒星頓中文學校，臺灣學生佔最多數，其次是中國移民子弟，而異族通婚或受收養的或不具任何華裔背景的學生不到三分之一。可見其學校附近的華裔子弟的學生來源相當穩定，自編教材的發展也逐年循環向上，教學方法也由教師們針對學生情形在每月初教師月會時討論彈性但不反覆地調整，課程也在近幾年增加了許多文化技能及深化語文能力的活動，文化部分有如木蘭劍、太極拳、瑜珈、古箏、二胡等具特色的課程，而深化語文的部分有如SAT班、AP進修班、演講比賽、說故事比賽、聽力比賽、聽打比賽等等。

　　由於勒星頓中文學校極重視學校與社區間的友好關係，因此學校中的「雙語課」，也是為了社區中某些家中不說中文的學童所開設的，另外每逢中西節慶，總舉辦各類型慶典或不定期舉辦可全家參與的共遊的活動。該校也是當地「新英格蘭中文學校協會」的會員之一，協會中的會長經常就是勒星頓中文學校的校長，因此該校和其他華人團體經常保持密切的聯繫與合作。

　　勒星頓中文學校的行政人員及老師們幾乎全是臺灣移民，當被問及會否擔心近十年中國大陸的家長也在波士頓地區紛紛設置中文學校，競爭對手增加，生源可能流失等問題，韓主任極有自信地說：「我們學校有很穩固的根基，與社區居民之間一直保持緊密的關係，而且在財政方面，受到的捐助都有良好的管理與積累，所以在這方面並不會有太大的壓力或感到有競爭對手壓迫情況。」
　　
　　在美國地區中文學校當中，近年來難得見到的自信，在健全的制度以及團隊合作精神下，體現於勒星頓中文學校，其規劃與發展沿革，應可成為其他中文學校模仿、效法的典範。(周俐君訪談記錄)