身為一名合格小學教師的我，很幸運地在離開英國之前，有機會能到不同的英國小學裡進行華語教學，一探究竟。
學校為我安排的小學，是他們的姊妹校，聽說中學常常藉由該校教師到鄰近小學的教學交流來做學校形象宣傳，希望這些小學生將來能夠因為這些中學教師的有趣課程，或受這些中學老師的教學風格吸引，將來選擇該中學就讀，如此一來，以學生數來申請國家經費補助的中學，也能因此申請多些經費來購置校園軟硬體設施，增加學校對學生、對家長的吸引力，也算是一種常見的行銷手法，亦可見各學校之間的激烈競爭。
此次我教的大部分小學生都是第一次接觸華語。英格蘭西南部不像倫敦，充斥著外國觀光客，英格蘭西南部地處偏遠，一眼望去皆是美麗的田野風光，但相較於其他英國著名觀光景點而言，較難吸引大量外來觀光客前來，有時一眼望去，看到的牛羊馬的數目比看到的人還多。這些在鄉村長大的孩子，若選擇留在家鄉務農或工作，則很可能一輩子都沒有機會真正接觸到外國人或是了解外國文化，加上鄉村家庭的經濟基礎平平，不注重歐洲以外的旅遊觀光，亦不太關注外面世界的動態發展，這種種因素造成大部分學生對於英國以外的世界印象十分模糊。這也是英校參與台英視野拓展計畫的理由之一---拓展英國學生對於世界另一頭的好奇心，進而增進其國際視野廣度、深度。(98級王琳)
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